理想的老师
四（13）班 廖子仪
每个人都有自己的梦想，“那么，梦想中的我是怎样的呢？”我陷入了沉思。
梦想中的我是一位人类灵魂的塑造者——勤劳的园丁，培育着祖国的花朵。我不会给学生布置成堆的作业，而是不断给他们“减负”，让他们有时间享有童年应有的欢乐。
我不会打骂他们，而是像家人一样对待他们，用温柔的话语去开导他们。我也不会逼迫他们去追求分数高低，只要尽力就好；当他们没发挥好而沮丧时，我会鼓励他们不要放弃，朝着自己的目标前进。
我会经常带他们去参加课外活动，有时，把学生带到野外的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时，把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时，让学生就地取材，拿出自己的小碗、水杯等“乐器”，在教室的“小戏台”上演奏“交响曲”，让学生的生活变得有滋有味。让他们有作文素材可选，不会一提写作文就头痛。
我不会上像白开水一样枯乏无味的课，而是采用与时俱进的手段寓教于乐，时不时做点“小游戏”，让课堂氛围变得轻松活跃，让他们在乐中学有所得，使他们心理、生理健康成长，成长为对社会有用的人。
这就是我理想中的老师。梦想成真，是件不易的事，只有撸起袖子加油干，永不后退，才能到达理想的彼岸。
（指导老师：张玲）
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