【第四版】楹联基础知识 作者：侯思思

楹联基础知识

书法楹联教师工作室  侯思思

楹联是具有一千多年历史的独立文体，是中华民族独有的文学样式，是我们中华民族文化的瑰宝。短短两行文字，却蕴含丰富，美不胜收，能写景状物，能言情述志，能叙事说理，几乎具有一切文学形式的功能。

一、楹联的产生

楹联最早的雏形是桃符。在秦汉以前，每逢过年，民间都有在大门左右悬挂桃符的习惯。桃符就是用桃木做的两块木板，上面分别刻画驱鬼二神“神荼”和“郁垒”的形象。宋代诗人王安石《元日》诗中“千门万户日童 日童日，总把新桃换旧符。”描写的就是新春之际，千家万户换新桃符的场景。后因古时多将联悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名——“楹联”。

最早的楹联有晋代说和唐代说两种，《晋书》、《全唐诗话》中均有记载。五代到元代则是楹联飞速发展的阶段，宋代以后，陆陆续续出现了挽联、题赠联、名胜联、喜庆联等种类繁多的楹联。在词曲语言方面也不仅再是单纯的短联，开始使用长短句进行创作。明清鼎盛时期出现了诸多有关楹联方面的著作，其中以清代梁章钜的《楹联丛话》最为著名，邵阳人车万育的《声律启蒙》一书已被今人当做学习声韵格律的启蒙读物，经久不衰，广泛流传。

二、楹联的特点

楹联最大的特点就是东方独有的审美观——对称美。中国第一位对联学硕士研究生导师余德泉教授给楹联下的定义就是：独立使用的对仗句子。由此可见楹联的本质就是对仗，不仅要注重外观上的对称，如字数相对、句式相对、节奏相对等，更要注重内容和意义上对称，如词性相对、平仄相对等。

以下是中国楹联学会常务理事、中国楹联学会学术委员会副主任邹宗德先生创作的几副对联，都是对称美极强的作品：

题长沙市白沙古井公园茶艺馆联：

一园月色和茶煮；

万古泉声带韵流。

题湖南隆回白马山联：

故事如烟，烟树几重藏白马；

峰巅有我，我心万丈仰青天。

题湖南隆回荷田中学联：

荷花高洁凌波，励志宜修君子德；

田地耕耘种玉，育才可借伯雍锄。

中国联坛十秀聚会舟曲有感：

携湘云楚雨而来，穿越千山万水，喜相会扬州月色，又齐鲁烟霞，巴蜀风情，一杯融入青稞酒；

别拉尕翠峰而去，忍看挥袖回眸，总难忘燕语呢喃，更吴音清切，秦腔豪放，对韵长萦舟曲天。

三、楹联的一般规则

1．字数相等，即两边的字数必须相同。一般而言，上联几个字，下联要与上联字数相同，因此又根据每边的字数，将较短的联称为一字联、二字联、三字联、七字联等。但是两边字数各多少却非一定，从一字到百字均可，最长的达到了一千多字。排在中国十大长联首位的是清代钟云舫题于江津临江楼的联，共有1612个字。

2．意义相联，即指上下联所表达的意思要互相关联（风马牛不相及的无情对除外）。要注重意境的营造，将上下联贯穿形成一个相互呼应的整体。邵阳晚报“巧句栏”第231期曾沐阳出句“大地绣花春好色”，描写的就是春风送暖、百花争艳的春日美好景色，因此下联也要注意画面感的营造，引人入胜。如：“黄莺鸣曲柳知音”、“长风飞吻碟偷香”、“和风送雨柳垂青”等对句就意趣十分丰富。

3．词性相同，词性也被称作词语对仗，即名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等。中国古人根据词性将词分为六大类：

（1）数目字。例如：二、六、半、双等。

（2）颜色字。例如：红、黄、紫、黑等。

（3）虚字，又分生虚和死虚两类。生虚即动词，例如：笑、哭、打、骂等；死虚即形容词，例如：好、坏、多、少等。

（4）实字，即普通名词，又分为天文（日、月、风、雨等）、时令（年、节、朝、夕等）、地理（山、风、江、河等）、草木（草、木、桃、李）飞禽、衣饰……

（5）半虚半实字。半虚指方位词，例如：内、外、左、右、东、西等；半实指抽象名词，例如：思想、品德、精神等。

（6）助词。包括副词、代词和其他虚词（介词、连词、叹词、拟声词等。）

4．语法结构相同，即上下边的词或短语结构必须相同。主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、并列结构对并列结构、动词短语对动词短语、名词短语对名词短语等。值得注意的是大结构中的小结构又要相对，如：湖南罗洪人邹抱一题罗洪老屋院家宅联：

5．节奏相应，指节奏相对。如：

观宝庆旗袍协会表演有感（侯思思）：

分花/约柳，袅袅/江南雨；落雁/沉鱼，姣姣/宝庆容。

二二，二三节奏。

题书法楹联工作室（侯思思）：

百家/书法/锋芒露；千载/楹联/韵律长。

二二三节奏。

清明有感（张梦）

焚/一柱/清香，风中/尽是/离人泪；

敬/三杯/老酒，梦里/常思/先祖恩。

一二二，二二三节奏。

6．平仄协调。

（1）平仄。平，平声，指的是一个字读音的声调不升不降（一般指今四声的阴平、阳平，即一、二声）；仄，仄音，指的是一个字读音的声调或升或降（一般指今四声中的上声、去声，即三、四声）。但是，古四声（平、上、去、入）中的入声字已分化，归入今四声中的阴平、阳平、上声这三种声调中去了，因此在撰联的过程中不能相混。要么全部用今四声，要么以古四声为准。

（2）出、对句句脚平仄。上边仄脚，即上联末尾用仄声字，张贴对联时贴于右边。下边平脚，即下联末尾用平声字，张贴时贴在左边。

（3）平仄交替，就是在某一个句子中，平声字和仄声字都是相互交替出现的，一般是双音节交替，即双平双仄互相交替。双平之后双仄，双仄之后双平。最基本的交替句式有四种：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平，仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平，其他的平仄交替形式都是由此衍化。

（4）平仄相对，即上下联平仄要相对，上边平声字，下边相应的位置就是仄声字，反之亦然。例举短联几种常规结构形式：

四字联平仄格式：

平平仄仄

仄仄平平

五字联平仄格式（其一）： 五字联平仄格式（其二）：

仄仄平平仄             平平平仄仄

平平仄仄平           仄仄仄平平

六字联平仄格式：

仄仄平平仄仄

平平仄仄平平

七字联平仄格式（其一）： 七字联平仄格式（其二）：

仄仄平平平仄仄      平平仄仄平平仄

平平仄仄仄平平          仄仄平平仄仄平

对于七个字以上的对联，一般由两个分句构成。

四、楹联创作中应该注意的几个方面。

1．防止犯重。犯重就是重字，重字影响了对联的对仗美，是不允许出现的，但是规则重字除外。如：

漫野清香，香透新枝春着色；（罗王君）

一蓑烟雨，雨梳嫩柳燕筑巢。（陈湘荣）

题白云湖（萧宇亮）

云树无边，千顷渺渺连天去；

月波有爱，百里粼粼伴客来。

2．防止合掌，即上下联互相对仗的词语或句子意思基本相同，就像两个手掌合在一起。

纪念蔡锷逝世八十周年的“蔡锷杯”征联时收到的对联：

护国有知音，烈士美人皆不朽；

    除奸同合力，英雄红粉并齐名。

“烈士美人”与“红粉知己”是同一个意思，这就是合掌。

3．防止失替，就是平仄没有互相交替。

湖南武冈浪石村古楹联村有有副对联：

浪静水清行龙卧； （仄仄仄平平平仄）

石奇风香藏虎踞。（仄平平平平仄仄）

上边第四、第六字都是平声字，犯了失替之忌。下联第二、第四个字都是平声字，也犯了失替之忌。

4、防止孤平。孤平，第一种情况指整个句子除了末尾一个平声字外，联中只有一个平声字；第二种情况指在联中任意位置两仄夹一平。犯孤平的情况主要是某些句子的“一三五不论”导致的，因此也要根据实际具体问题具体分析。

如邵阳晚报“巧句栏”有一期中收到的对句：

出句：人生如尺明分寸

对句：大道似河有浅深

     法眼似炉炼假真

     巧舌似簧拉短长

     法道似鞭挞古今

     岁月似刀刻皱纹

5．防止三连仄，指一句话的句脚是连续三个仄声字。

6．防止三平调。指一句话的句脚是连续三个平声字。

顾问：中国楹联学会常务理事、中国楹联学会学术委员会副主任、“中国联坛十秀”、“湖湘楹联七子”邹宗德先生。

参考书目：《对联快速入门》邹宗德2017年9月 第三版