精准认定传温暖 爱心助学育桃李
——隆回县思源实验学校顺利完成2025年春季学期家庭经济困难学生认定评议工作
（通讯员：张钰曼）为确保家庭经济困难学生能够获得应有的教育资助，隆回县思源实验学校于2025年2月28日顺利完成了本学期家庭经济困难学生的认定评议工作。此次评议工作严格遵循《隆回县思源实验学校家庭经济困难学生认定工作方案》，秉持公正、客观、准确的原则，旨在精准识别并资助那些真正需要帮助的学生。
一、评议目的与原则
本次评议工作的核心目的是公正、客观地评选出家庭经济困难学生，确保评议结果经得起检验和监督。评议过程中，学校坚持实事求是、客观公正的原则，同时结合定量评价与定性评价，既保证公开透明，又注重保护学生隐私。此外，学校还积极引导符合条件的学生自愿申请，确保资助工作的全面性和准确性。
二、评议对象与认定等级
评议对象主要包括教育资助的十三类特殊群体，如脱贫家庭学生、城乡低保学生、特困救助学生等，这些群体被认定为特别困难。同时，其他自主申请并通过认定的家庭经济困难学生被认定为一般困难。学校严格按照《湖南省家庭经济困难学生认定工作实施办法》及相关细则，结合各部门提供的数据进行认定，确保认定结果的准确性和权威性。
三、评议依据与流程
评议工作主要依据家庭经济因素、突发状况因素、家庭负担因素以及其他相关因素进行综合考量。评议流程规范有序，包括宣读评议方案、介绍评议成员并进行工作分组、各工作小组组内介绍家庭经济困难学生情况（学生姓名匿名编号）、评议委员发表意见并表决、统计表决结果、宣布评审结果等环节。整个评议过程公开透明，确保了评议结果的公正性。
四、评议结果与工作要求
经过严格评议，学校最终按规定评议出了一般困难235人，特别困难1202人。对于特殊情况不能通过认定的学生，学校也进行了详细注明，并提供了后续咨询和帮助渠道。同时，学校明确要求，对于提供虚假资料的学生，将取消其认定资格，并追回已领取的资助资金。
此次家庭经济困难学生认定评议工作的顺利完成，不仅体现了隆回县思源实验学校对家庭经济困难学生的深切关怀，也彰显了学校在教育公平道路上的坚定步伐。学校将继续努力，确保更多有需要的学生能够获得及时有效的资助，助力他们顺利完成学业，走向更加美好的未来。